Škola hrou v SAR se stala součástí přípravy budoucích učitelů
Ředitel Pedagogického institutu sv. Augustina (ISSA) v Bouar Justin Baouya a jeho zástupce Didier Namgbei převzali na podzim loňského roku během odborné stáže v Praze program Škola hrou ve Středoafrické republice (dále jen „v SAR“).
Cílem bylo, aby se z programu, který organizace SIRIRI více než deset let rozvíjela společně s místními partnery, stala běžná součást přípravy budoucích učitelů. První školní rok ukázal, že se tento cíl podařilo naplnit.
Hned na začátku akademického roku představili oba pedagogové svým studentům i vedení diecéze zkušenosti získané během stáže v České republice. Od následujícího týdne se metodika Škola hrou v SAR stala součástí pravidelné výuky budoucích učitelů.
Do programu se v letošním roce zapojilo celkem 29 studentů prvního a druhého ročníku. Studenti prvního ročníku obdrželi kompletní sadu výukových materiálů – Pedagogického průvodce, slabikář, čítanku a Živou abecedu. Studenti druhého ročníku využívali materiály, které institut získal již při předchozím školení v roce 2024. Každá třída měla metodice vyhrazenou jednu vyučovací hodinu týdně, během níž si studenti nejen osvojovali jednotlivé principy, ale především je sami prakticky zkoušeli při hrách a aktivitách ve třídě i venku.
Skládání slov z písmen v praxi
Povzbudivým výsledkem je, že někteří studenti druhého ročníku již začlenili principy programu Škola hrou v SAR také do svých závěrečných odborných prací. Metodiku vnímají jako účinný způsob, jak dětem usnadnit osvojování nových znalostí a podpořit jejich aktivní zapojení do výuky. Absolventi druhého ročníku jsou nyní připraveni využívat tento přístup při své vlastní pedagogické praxi, zatímco studenti prvního ročníku budou ve vzdělávání pokračovat i v příštím akademickém roce.
Pedagogický institut zároveň využívá i další podporu SIRIRI. Díky darovaným počítačům mohou studenti každou sobotu absolvovat základy práce s informačními technologiemi, což představuje důležitou součást jejich profesní přípravy.
Sobotní hodina výpočetní techniky na ISSA v Bouar
Velmi povzbudivou zprávou je také rostoucí zájem o metodiku programu mimo samotný institut. Na základě dobrých zkušeností z Bouaru byli místní lektoři osloveni, aby v srpnu vyškolili učitele v diecézi Mbaïki na jihu země. Připravované školení je dalším důkazem, že se program začíná šířit prostřednictvím samotných středoafrických pedagogů – přesně tak, jak bylo při jeho předávání zamýšleno.
Rostoucí zájem potvrzuje také žádost o dotisk výukových materiálů. Pedagogický institut ISSA nás požádal o výrobu dalších 115 sad Živé abecedy a Pedagogického průvodce. Materiály poslouží jednak pro srpnové školení 65 učitelů v Mbaïki, jednak pro výuku 50 studentů, kteří nastoupí do prvního ročníku Pedagogického institutu sv. Augustina na začátku nového školního roku.
Účastníci školení v Mbaïki
První rok po předání programu tak potvrzuje, že program Škola hrou v SAR na Pedagogickém institutu sv. Augustina úspěšně zakořenil. Místní pedagogové metodiku nejen samostatně vyučují, ale také ji dále rozvíjejí a předávají dalším učitelům. Právě to je nejlepším důkazem dlouhodobé udržitelnosti celého programu.
Úvodní fotografie: Konec školního roku 2025/2026 na ISSA v Bouar a předání diplomů